昆明文理学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“地方性、综合类、应用型的区域一流应用型创新型大学”的办学目标，扎根云南、服务边疆、面向全国，以产教融合、校地合作为重要抓手，持续深化教育教学改革，不断拓展社会服务维度，在人才培养、科研创新、文化传承、乡村振兴等方面积极作为，彰显了高校在服务地方经济社会发展中的责任与担当。

深化产教融合，构建协同育人新生态

学校主动对接云南省产业发展需求，初步形成了现代服务类(物流）、师范教育类、文化传媒类、智慧城乡建设类、大数据应用类五个专业集群的应用型人才培养学科专业结构，构建“校企协同、供需对接”的育人机制。学校与北京三快科技有限公司（美团）共建“数字经济产业学院”，围绕数字运营、智慧物流等方向开展课程共建、实习实训与项目研发；与云南金孔雀旅游集团有限公司合作成立“文旅融合创新与智慧旅游产业学院”，共同培养文旅策划、智慧旅游管理等领域应用型人才；与云南演艺集团共建“校外协同教育实践基地”，为服务云南文化艺术事业发展注入新动能；与云南省作家协会共建“云南中青年作家驻校工作站”，推动文学创作与文化传播协同发展；与黄河科技学院签订战略合作协议，共享应用型高校建设经验，推动课程体系与产业需求深度融合；与云南领航低空经济发展有限公司合作共建“低空经济与数智物流实践基地”，为低空经济领域产教融合、协同创新揭开了新篇章。

拓展校地合作，书写服务社会新篇章

学校积极响应“乡村振兴”“兴滇富民”战略部署，推动校地合作走深走实。与临沧市永德县签订对口帮扶协议，实施教育帮扶、产业调研、文化服务等项目，助力当地基础教育提升和乡土文化挖掘。与嵩明县签订电商行业产教融合合作备忘录，建立政、校、企多方协同机制，推动嵩明县电商人才的系统化培养和现代物流支撑体系建设。坚持校地共建，通过建立“校地结对帮扶”工作机制，充分发挥高校丰富的人才和智力优势，为永德县提供乡村振兴咨询研究，服务乡村战略规划、产业布局、生态建设、基层治理等工作，为促进永德县经济社会高质量发展作出积极贡献；与昆明市东川区教育体育局共建协同育人基地，为基础教育师资培训、教育科研提供支持；与景谷县文化和旅游局合作共建专业教学实践基地，推动民族文化遗产保护与旅游融合发展。学校与麻栗坡县签订校地合作协议，探索新时代实践育人新路径，共同开启青年成长与边疆县域发展深度融合的“双向赋能”。

在2025年北京国际品牌周、红河咖啡周、第五届澜湄教育合作论坛等系列国际盛事中，昆明文理学院外国语言与国际传播学院组织多语种学生团队，以专业翻译与协作志愿者的身份深度参与，将课堂延伸至国际交流一线，以实际行动诠释了产教融合的育人成效。同学们在实战中锤炼专业技能，涵养家国情怀，实现了从“学习者”到“实践者”的重要跨越。

与共青团西双版纳州委签约校地共建，加强校地合作，开辟校地融合发展，在研学体验上实现互联互通，在文化交流上实现互学互鉴，在共谋发展中互促互进。发挥学院专业优势，以专业人才帮助基层乡镇定位发展战略，提升改造人居环境等内容，助力云南乡村振兴。

在常态化合作中，学校注重发挥学科与人才优势，组织师生参与地方规划咨询、社区治理、环境设计等项目，推动科研成果转化为服务地方发展的实际举措，逐步形成“高校供给智力、地方提供场景、协同创新发展”的合作模式。

参加省级流域教学研讨会并签署教学基地联盟，聚焦城乡规划学科在流域人居遗产保护与乡村可持续发展领域的政产学研协同创新机制，围绕流域生态系统修复、活态文化遗产传承、可持续旅游与社区参与、传统建筑风貌保护、数字科技赋能遗产监测五大专题展开研究，促进高校科研成果在元阳哈尼梯田遗产地的转化与应用，构建适应流域人居遗产地发展需求的人才培养长效机制。

昆明文理学院师生走进墨江县联珠镇碧溪村曼海村民小组开展联合毕业设计课题调研，搭建“产、教、学、研、创”五位一体的乡创实践工作坊平台，发挥高校智力资源优势助力曼海项目落地实施。

漾濞县融媒体中心与昆明文理学院携手共同参与“礼赞四十载·奋进新时代”县庆盛典直播工作，以“真实项目驱动”为抓手进行产教融合实践，为校地资源互补、协同育人探索了有效路径。

推动科研落地，赋能区域产业升级

学校坚持以“科研兴校、服务社会”为发展导向，积极引导教师围绕区域经济社会需求开展应用型研究，斩获高质量科研成果。纵向项目实现量质齐升，新增省部级项目25项，居省内民办高校前列；新增地厅级项目143项，立项数量及经费规模均稳步提升。横向科研合作持续拓展，新增横向项目35项，实现了横向项目数量与经费规模的双提升。形成"纵向强基，横向拓面"的科研发展新格局，累计公开发表学术论文738篇，其中国内外核心期刊高水平论文23篇，出版学术著作17部，获批授权专利30项，计算机软件著作权13项。依托校企合作等路径，促成6项专利落地，其中3项进入批量生产或样品实验阶段，2项通过许可并作价入股推进转化，覆盖新一代信息技术、水资源管理等产业方向，涵盖运动器材、智能农业、工艺文创、环保技术等多领域，学校科技创新与服务地方能力显著提升。

为营造浓厚学术氛围，学校设立“云岭大讲堂·昆明文理学院讲坛”，已成功举办高质量学术讲座16场，持续提升学术影响力，构建起赋能师生成长、涵育创新生态的重要阵地。同时，学校紧密对接区域发展战略与自身应用转型需求，成立了云南茶马古道文化研究院、云南数智文旅发展研究院等11个应用型研究机构，覆盖文旅融合、数字经济、生态文明、健康社会、民族文化、思想政治教育等多领域，学校依托“省院省校合作项目”“云南省哲学社会科学规划项目”等平台，成立“一带一路”沿线文明比较研究中心；通过举办“应用型高校产学研合作教育研讨会”等活动，深化产教融合，彰显学校以科研服务产业与社会发展的主动担当。

强化实践育人，引导学生扎根基层

切实发挥共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用，切实提升共青团实践育人质量，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。组建“追寻红色足迹，助力乡村振兴”党史学习教育小组前往临沧市永德县开展“三下乡”社会实践活动。动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献，学校团委动员了近500名学生报名参加了2025年寒假大学生“返家乡”社会实践活动。所在实践岗位涵盖政务实践、公益服务、社区服务、乡村振兴、企业实践等多个领域。

此外，学校持续拓展校外实习基地至213个，推动“学习——实践——就业”一体化贯通。与云铜小学、西联依云小学、江滨幼儿园等共建协同教育实践基地，共建“三师专业发展共同体”。以“双向赋能”为核心理念：高校教师依托理论研究优势，为小学教育问题提供学术支持；小学教师通过开放课堂与实践场景，助力高校课题落地；师范生则在真实教学环境中实现“见习——跟班——授课”三段式成长。这一模式突破了传统实习的“单向输送”局限，形成产学研深度融合的育人新路径。

面向“十五五”，昆明文理学院将继续坚持应用型办学方向，深化产教融合、校地合作机制创新，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，不断提升服务区域经济社会发展的能力和水平，在谱写中国式现代化云南篇章的实践中贡献更多“文理智慧”与“文理力量”。