2026年7月9日至12日，由昆明文理学院与北美文教学会（NACEA）联合主办的“2026国际语言教育研讨会”在云南昆明文理学院杨林校区圆满举办，来自中国及其他9个国家的专家学者、国际中文和英文教育师生出席了此次会议。本届大会以“数智创新时代的全球互联”为总主题，聚焦“双语教育、数智创新、文化交流、文明互鉴”核心方向，汇聚全球中英文教育领域专家、高校学者、一线教学实践者与教育产业代表，搭建起跨地域、跨语种、跨行业的高水平国际化学术交流平台。

本次研讨会阵容强大，协办与支持单位覆盖全球多所顶尖院校与行业机构。会议由耶鲁大学语言中心、麻省理工学院全球语言部与英语学习部、美国国际文教学会担任协办单位；香港理工大学、北京师范大学、天津大学、天津师范大学、西南交通大学、云南大学、西安外国语大学、华中师范大学、威德国际教育集团、CEBSB汉英双拼大会担任联合协办单位；会议还获得来自新加坡文心书院、五洲汉风教育科技（北京）有限公司、北京语言大学出版社、外语教学与研究出版社、香港诺盾教育集团、环亚国际教育集团、大西洋国际语言文化中心、华南理工大学、广西师范大学、马来西亚新纪元大学、美国明德大学、美国郑崔出版社等单位的大力支持；会议由科大讯飞提供翻译技术支持。这些都充分彰显了会议的国际学术影响力和现代科技应用水平。

大会议程设置层次丰富，内容兼具理论前沿与实践落地。大会分设前置工作坊、主会场全会论坛、多场平行分会、博览展示、特色文艺展演、闭幕式及会后文化参访六大板块，形成“教学实操—理论研讨—成果展示—文化体验”的多元模式。

7月9日至10日，为期两天的教学工作坊率先在昆明文理学院文瀚楼开启学术交流序幕，全会共开设10场分主题教学工作坊，由海内外知名专家带来一线教学经验分享。这包括：加州双语培训师Maggie Chen围绕真实语料驱动的数字化课堂教学展开分享；麻省理工学院资深讲师陈彤聚焦AI互动进行课堂设计分享；北京语言大学教授、昆明文理学院校长吴应辉围绕国际中文教育中文学术论文写作主题进行分享；山东大学教授宋飞就智能技术与沉浸式语言教育展开探讨；麻省理工学院英语项目主任Eric Grunwald、耶鲁大学语言研究中心副主任兼项目主管David Ortega分别带来人工智能时代二语写作、AI赋能任务型教学英文的专题分享；北京师范大学教授董艳、碧桂园教育集团总监李琛等专家则围绕IB教学、教师AI素养、沉浸式课堂数字工具应用等议题展开深度教学研讨，为参会教师提供了丰富的教学实践方案。

7月11日，全体会议开幕式在昆明文理学院杨林校区综合楼举行，开幕式融合民族文化特色与国际学术氛围。昆明文理学院副校长杨涛教授担任主持，现场上演艺术学院学生的西藏阿里民歌《恰拉恰》进行暖场。北京语言大学教授、昆明文理学院校长吴应辉、北美文教学会创始人黄丽娟执行长先后代表主办方致开幕辞，世界汉语教学学会会长钟英华教授致辞祝贺，麻省理工学院全球语言主任佩尔·乌拉布教授发来线上祝贺视频。开幕式后，校长论坛重磅开场，来自北京语言大学、北京外国语大学、华南师范大学、马来西亚新纪元大学和昆明文理学院的校长、专家依次围绕“新兴数智技术给语言类专业带来的挑战与应对策略”发表观点，解读国际中文教育的形势和政策，共同剖析新兴数智技术为语言类专业带来的机遇、挑战与应对路径。

7月11日至12日，中文教育全会论坛顺利举办。全会论坛分中文、英文两大板块同步推进，覆盖人工智能、国际中文教育、海外华文教学、二语习得、跨文化传播、国际化学校办学等前沿议题。海内外学者依次分享最新研究成果：英国理启蒙大学张新生教授剖析了AI时代高校外语教育发展趋势；ELE国际咨询公司总裁王淑涵博士介绍了全美K-12中文沉浸式项目发展现状；哥伦比亚大学王芝蓉教授探讨了人工智能时代国际中文教育的学科发展情况；北大赵杨教授，山东大学马晓乐教授，北京语言大学教授、昆明文理学院校长吴应辉围绕国际中文教育文化观、留学生在地化审美体验、赴美融入式中文教师成长历程师资培养等主题进行了深度阐释；MIT、耶鲁外籍专家从西方二语教学视角探讨AI与语言课堂融合策略；会议特设国际化学校校长圆桌论坛，多国双语学校校长围绕汉英双语素养提升、学校全球竞争力建设等议题交流实践经验。

7月11日至12日，为期两天的平行会议同步举行。平行分会场是本次会议学术成果集中展示窗口，设置中文、英文双会场，分八轮依次开展百余场论文汇报。参会者涵盖海内外高校教授、硕博研究生、K12一线双语教师、海外孔子学院外派教师等，研究议题紧扣数智时代语言教育热点，涵盖AI人机协同教学、大模型辅助教材编写、数字化语料库建设、传承语教学、跨文化能力培养、国别化中文教育、语言教师数字素养、多模态文化传播等内容，研究案例覆盖美国、马来西亚、乌兹别克斯坦、爱尔兰、新加坡等国，为全球语言教育提供多元化国别实践案例。会议同期开展国内外高校及出版机构博览展示，集中展示智能教学工具、国际中文教材、数字化语言学习平台等前沿教育产品，打通学术研究与产业实践通道。

（部分平行会议现场照片）

7月12日下午，大会迎来闭幕式，昆明文理学院党委副书记、常务副校长杨添富担任主持。昆明文理学院艺术学院学生表演了纳西族女子群舞《团团圆圆》，传递多元文化交融之美；加拿大知名钢琴家Roger Lord带来专场钢琴独奏，演奏多首中国经典民乐改编作品，以音乐搭建中外文化沟通桥梁。随后举办了全球语言教育发展与展望全会论坛，全体会议由北美文教学会创始人黄丽娟执行长主持，白建华、张新生、钟英华、Eric Grunwald、David Ortega等中外顶尖学者同台对话，研判全球语言教育未来发展方向。昆明文理学院校长吴应辉教授作大会闭幕总结发言，全面梳理本次会议核心学术共识；北美文教学会黄丽娟执行长、世界汉语教学学会会长钟英华教授发布下届研讨会联合主办信息，持续延续国际学术交流纽带。闭幕式尾声，全体参会代表集体合影，组委会统一发放参会证书，为期四天的主会议圆满落幕。

7月13日，大会组织两条文化参访线路，参会学者分赴昆明城区（西南联大旧址、讲武堂、翠湖等）、呈贡片区（斗南花卉市场等）开展实地研学，近距离感受云南地域文化，探索地方文化资源融入国际语言课堂的创新路径，实现学术研讨与文化体验有机结合。

作为第二届国际语言教育研讨会，本次大会立足数智变革背景，直面全球语言教育现实痛点，通过多元交流形式打通理论研究、课堂实践、产业创新边界，产出大量兼具理论价值与实践意义的研究成果。会议搭建起常态化全球语言教育协作网络，推动海内外院校、教育机构建立长效合作关系，助力构建开放包容、互联互通的全球语言教育共同体。

与会专家一致表示，本次在昆明文理学院举办的国际语言教育盛会为双语教学、AI语言教育、跨文化交流研究提供了全新对话平台，未来将持续深化跨国、跨校学术协作，以语言为桥梁促进中外文明互鉴，推动国际中文教育与全球外语教育高质量协同发展。