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近日新华网、中国网、中国日报网、云南日报-云新闻、滇中新区报、教育在线等媒体以“昆明文理学院探索政校企协同育人 助力地方经济社会高质量发展”为题进行报道。

2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。站在新的历史起点，昆明文理学院这所扎根滇中腹地二十余载的民办高校，紧扣立德树人根本任务，以转设为契机激活内生动力，以“十五五”蓝图为指引，在政校企协同育人的浪潮中破局开路。近日，记者走进昆明文理学院，探寻其如何通过机制创新，打通“教育链”与“产业链”，为云南高质量发展培养“下得去、留得住、用得上”的高素质应用型人才。

图为昆明文理学院杨林校区教学楼。供图

以大思政课铸魂 坚守育人初心

“什么是民族团结？就是在党的领导下，像石榴籽一样紧紧抱在一起。”2026年1月，在普洱市宁洱县民族团结誓词碑前，昆明文理学院的师生们正在聆听一堂“行走的思政课”。这是学校将思政课堂搬到田野乡间、搬到历史现场的生动一幕。

图为2026年1月，在普洱市宁洱哈尼族彝族自治县民族团结园，昆明文理学院的党员干部们肃立在民族团结誓词碑前，认真聆听讲解员讲述那段“1951·盟誓”的峥嵘岁月。万旭 摄

育人之本，在于立德铸魂。转设后的昆明文理学院，不仅没有放松思政工作，反而将其摆在更加突出的位置。学校坚持党建引领高质量发展，积极探索“一融双高”新路径，着力构建“三全育人”新格局。

如何在思政教育中避免枯燥说教？学校给出的答案是“知行合一”。2025年5月，一场以“讲好铸牢中华民族共同体意识的云南故事”为主题的思政课实践教学展演在学校举行。师生们自编自演的《讲好民族团结誓词碑的故事》文艺宣讲沉浸式还原历史场景，让在场600余名观众无不动容。

图为2025年7月，昆明文理学院以“追寻红色足迹・铸牢爱国之魂”为主题，组织50余名师生赴腾冲开展张桂梅思政大讲堂昆明文理学院分课堂第二讲。万旭 摄

“我们不仅要让学生听，更要让学生讲、让学生演。”昆明文理学院党委副书记、副校长刘若冰表示，学校凝练出“三讲好两驱动”思政育人模式，通过组建大学生宣讲团，利用暑期“三下乡”深入临沧永德、保山腾冲等边疆民族地区，开展社会实践与理论宣讲。2026年1月，在与江城哈尼族彝族自治县整董镇共建“铸牢中华民族共同体意识教育实践基地”后，师生们将论文写在了祖国的大地上，在服务基层中厚植家国情怀。

从课堂到社会，从理论到实践，昆明文理学院正通过一系列“组合拳”，让思政教育“活”起来、“实”起来，确保立德树人根本任务落细落实，为培养时代新人注入深厚持久的信仰力量。

以政校企合作 共绘发展同心圆

“AI如何更好地嵌入教学？”“拥抱AI，我们具体能做什么”……2026年3月25日，昆明文理学院校园里，这样的讨论在师生间持续升温。就在大家对人工智能与高校教育融合的热议中，昆明文理学院与科大讯飞股份有限公司深度合作协议签约仪式暨人工智能前沿报告会举行。双方将携手探索应用型人才培养新路径，为学校数智化转型与产教融合注入新动能。

图为2026年3月25日，昆明文理学院与科大讯飞股份有限公司举行深度合作协议签约仪式。万旭 摄

“十五五”时期，云南将大力发展资源经济、园区经济、口岸经济。产业升级的号角，对人才培养提出了新要求。作为一所应用型高校，昆明文理学院的答案是：打开校门，拥抱市场。

在嵩明职教新城，这一合作得到了地方政府的全力支持。2025年5月，随着红绸揭下，云南省首个美团“数字经济产业学院”落户昆明文理学院，嵩明县相关负责人在揭牌仪式上表示，将依托杨林经开区平台，鼓励高校与头部企业共建产业学院，为地方经济发展注入新动力。昆明文理学院党委副书记、常务副院长杨添富告诉记者，此次合作绝非挂块牌子那么简单，而是聚焦数据运营、电商物流、低空物流等前沿方向，将企业的场景、技术、标准引入人才培养方案，真正实现“入学即入职、毕业即就业”。

图为学生课堂。供图

与美团的合作只是一个注脚。翻开学校的校企合作图谱，亮点纷呈：与科大讯飞股份有限公司、华为技术有限公司、深圳市优必选科技股份有限公司等国内科技头部企业共同探讨打造人工智能+教育+产业深度融合的示范样板，加速推进产业学院建设；与云南演艺集团共建校外实践基地，服务文化强省战略；与云南金孔雀旅游集团共建“文旅融合创新与智慧旅游产业学院”，赋能旅游业高质量发展；看准低空经济新赛道，学校又与云南领航低空经济发展有限公司共建“低空经济与数智物流实践基地”，抢占未来发展先机……

截至目前，学校已与175家企事业单位建立校外实习基地。政、校、企三方从“各自为战”转向“双向奔赴”，教育资源与产业需求同频共振，奏响了协同育人的华彩乐章。

以高质量教育 服务区域主战场

2025年新学期伊始，昆明文理学院发布了一项重磅调整：整合工商管理学院与经济学院相关专业，组建“数智经济与管理学院”；原城市学院更名为“智慧城市学院”；新设立电气与电子工程、能源与环境工程、机械工程三个工科学院。

这是一次刀刃向内的自我革命。透过这份调整名单，可以清晰看到学校主动对接云南省“绿色能源”“先进制造”“数字经济”等支柱产业发展的战略意图。

图为昆明文理学院虚拟仿真实践教学课堂。万旭 摄

“转设不是改个名字，而是要脱胎换骨。”学校领导班子深知，在“十五五”这个教育科技人才一体推进的关键时期，谁能在产教融合上走深走实，谁就能在新一轮竞争中赢得主动。

这种主动作为，不仅体现在专业调整上，更体现在服务地方经济社会发展的实实在在的成果中。

图为2026年1月，昆明文理学院与普洱市江城哈尼族彝族自治县整董镇共建实践育人基地，并进行“铸牢中华民族共同体意识教育基地”挂牌。万旭 摄

在滇西，学校与临沧市永德县签订对口帮扶协议，从教育帮扶到产业规划，高校的智力资源正转化为乡村振兴的动力；在滇南，与元阳哈尼梯田遗产地的合作，围绕活态文化遗产传承、数字科技赋能遗产监测展开研究，让科研成果在千年梯田落地生根；在西双版纳傣族自治州，与共青团州委合作，组织师生参与基层治理与文旅策划。

更令人欣喜的是科研的“反哺效应”。近年来，学校新增省部级项目25项，横向项目35项，6项专利落地转化，覆盖新一代信息技术、智能农业等领域。数据背后，是一所应用型高校走出象牙塔，把科研做在云岭大地的工厂车间、田间地头的生动实践。

图为昆明文理学院杨林校区校园景观。供图

从2000年建校到2021年成功转设，再到如今意气风发迈入“十五五”，昆明文理学院始终与云南发展同频共振。

“站在‘十五五’的新起点，我们将坚持‘地方性、应用型’办学定位，以立德树人为根，以产教融合为翼，努力建设成为让党放心、让人民满意的区域一流应用型大学。”昆明文理学院党委书记吴应利的话语坚定有力。