2026年3月16日下午，昆明文理学院2026年春季学期“开学第一课”在杨林校区精彩开讲。学校党委书记吴应利、校长吴应辉先后登台授课，学校党委副书记、副校长刘若冰主持，学生代表500余人参加。

党委书记吴应利以《与“十五五”同行 以青春续华章》为题，从“我们的舞台”“我们的焦虑”“我们的成长”三个维度展开分享。深入解读了“十五五”规划的核心要义、背景定位与发展目标，细数“十四五”时期我国在经济发展、科技创新、对外开放等领域取得的辉煌成就，结合云南“一个跨越、三个定位”的发展目标，阐释了云南在产业升级、开放发展、创新驱动等方面的时代机遇，让学子们清晰看到专业所学与地方发展、国家战略的深度融合空间。针对当代青年普遍面临的AI替代、就业压力等焦虑，吴应利引导学子正视青春困惑，指出焦虑是对未来有追求的表现，要拒绝躺平、将焦虑转化为成长行动力。同时，他对青年学子提出成长要求，希望大家树立“顶天”的志气，将个人理想融入家国大局；锤炼“立地”的踏实，在苦练内功中夯实本领；拥有“破圈”的勇气，打破学科壁垒成为复合型人才；保持“向阳”的心态，涵养身心健康迎接挑战，以青春之我担时代之责。

校长吴应辉以《数智赋能，筑梦文理——为人生发展插上智慧翅膀》为主题，聚焦数智化发展带来深度分享。从数智产业国家战略入题，解读了《数字中国建设整体布局规划》等国家政策中数智产业的发展定位与目标，展现数智技术在智能制造、智慧农业、智慧物流、智慧医疗等行业的赋能成效，以及在日常民生领域为美好生活带来的全新改变。结合学校发展，吴应辉介绍了昆明文理学院将“数智赋能”纳入六大核心发展理念的顶层设计，在2026版人才培养方案全面融入“数智化”元素的具体举措，以及学校为学子打造的智慧学习、智能职业规划、终身学习等数智化成长支持体系，鼓励学子拥抱数智时代，主动提升数智化技能，将“专业+人工智能”的融合优势转化为成长竞争力，在数智赋能下实现学业进阶、就业提质与人生发展。

本次春季学期“开学第一课”紧扣时代脉搏、贴合学子成长实际，既为学子们明确了“十五五”规划时期的发展机遇，也为大家应对成长困惑、提升综合素养、融入数智时代提供了明确方向与具体方法。课程结束后，现场学子纷纷表示深受启发、倍感振奋，新学期将以更坚定的理想信念、更扎实的行动举措，将个人成长与学校发展、国家战略同频共振，以青春之姿奋进新征程，用实干与担当书写属于新时代文理青年的成长答卷。

学生有感悟

信息工程学院

2023级数据科学与大数据技术专业 邹陆旭

我的专业是数据科学与大数据技术，今天听了书记关于“十五五”规划的阐述、听了校长关于数智化建设的讲授，让我深受启发，我对国家数字经济发展的方向有了更清晰的认识，对如何进一步找准专业与国家发展的融合点有了更多的思考。未来，我将深耕专业学习、锤炼数智本领，把个人成长与国家发展紧密结合，以专业能力践行青年担当，为国家数字经济发展贡献青春力量。

教育学院

2024级小学教育专业 曹王杰

听了今天的课程，我对“十五五”规划有了全新认识，也深刻意识到2026年作为“十四五”收官、“十五五”开局关键节点的重要意义，我为国家“十四五”期间取得的众多成就感到自豪，也为建设祖国的责任感到重任在肩。作为小学教育专业学子，我将牢记立大志、明大德、成大才、担大任的要求，以有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年标准要求自己，深耕专业知识、锤炼教学本领，未来用所学服务教育事业、奉献社会。

数智经济与管理学院

2023级审计学专业 李萍

聆听了书记、校长对“十五五”规划的深度解读和他们对我们的殷切期待，我很有感触。校长提到在数智赋能的背景下，要借助AI等大数据技术助力学业，这点让我很感兴趣，以前没有进行过很好的思考，但以后想从这个角度入手去寻找更多助力自身成长的方法。书记说，要“立顶天立地之志”、要“以破圈的勇气去踏实成长”、要“健康快乐地学习”都让我感到学校的期望与关怀，我要在刻苦钻研学业的同时，坚持锻炼、强健体魄，以饱满的精神状态迎接挑战，展现新时代青年的应有风采。

外国语言与国际传播学院

广播电视编导专业 云晨阳

聆听开学第一课，书记和校长对国家及云南省“十五五”规划的解读，让我深受启发。作为广播电视编导专业学生，我深刻认识到，媒体深度融合与数智化转型是时代大势，更是我们的成长赛道。未来，我将主动提升数智化运营能力，立足专业，练好拍摄、剪辑、编导基本功，聚焦文化传播、文旅宣传、全媒体创作，用镜头讲好中国故事与云南故事。同时积极学习AI创作、新媒体运营、大数据传播等新技术，打破传统创作思维，强化全媒体运营意识。我会把个人专业发展融入国家和地方发展大局，以微小之力助力文化强国建设与地方高质量发展。